В рамках программы летних чтений «Летними тропинками чтения» в библиотеках ГУК «Столинская районная библиотечная система» продолжаются мероприятия.

18 августа в Осовской сельской библиотеке прошел информационный час «Мы за безопасный мир». В ходе мероприятия ребята узнали о правилах безопасности в быту, на улице, в воде, как правильно себя вести в критической ситуации, а также повторили правила личной безопасности.

Библиотекарь Воронёвской сельской библиотеки провела профилактический час «Безопасность превыше всего». В начале мероприятия она провела игру-викторину «Светофор и дети», в ходе которой дети отвечали на вопросы викторины и с радостью обсуждали какие знаки дорожного движения находятся на дороге вблизи библиотеки и что они обозначают. Также с детьми была затронута тема безопасного поведения на воде во время купания. Участникам были предоставлены листовки по безопасности. В конце мероприятия участники получили сладкие призы и пообещали соблюдать правила дорожного движения и поведения на воде.

В Столинской районной детской библиотеке прошла познавательно-игровая программа «И большим и детям помогут правила эти». В ходе программы дети узнали, как появились правила дорожного движения, когда и где был изобретен первый светофор, что обозначают три цвета светофора. Ребята поучаствовали в игре «Разрешается-запрещается», где называли дорожные знаки, а также приняли участие в конкурсах «Автомульти», «Перекрёсток загадок», «Да-нет». В конце мероприятия все присутствующие пообещали соблюдать правила для пешеходов и велосипедистов и быть внимательными на дорогах.

19 августа в Хотомельской сельской библиотеке прошла игра-викторина «Правила поведения в чрезвычайных ситуациях». В рамках мероприятия юные читатели прослушали какие ситуации бывают, по какому номеру звонить в той или иной ситуации. Ознакомились с журналом «Юный спасатель», ответили на вопросы викторины.

В Большемалешевской сельской библиотеке прошёл урок безопасности "Ты по улице идёшь". Библиотекарь рассказала, для чего нужны правила дорожного движения: не только для водителей, но и для пешеходов. Затем ребята разгадывали загадки, разбирали значения дорожных знаков, отвечали на вопросы.

В Семигостичской сельской библиотеке прошёл урок творчества «Детские руки творят чудеса». В ходе мероприятия ребята создавали различные цветочные композиции, они учились подбирать цветы по размерам, по цветовой гамме, по стилю. Узнали значения слов «икебана» и «флористика».

18 августа в Верхнетеребежовской сельской библиотеке прошло заседание клуба «Арлекин» «Приключения Насти в сказочной стране». Действие происходило в Теребежовском детском саду. Главным героем является сказочница Девочка Настя, которая потеряла своего брата и искала его в сказках. Все инсценировки исполняли воспитанники детского сада. В конце спектакля и в преддверии праздника Спас все ребята получили сладкие подарки и фрукты в виде яблок.

В Ольшанской сельской библиотеке прошел час творческих затей «Творчество-Фантазия-Красота». Участники мероприятия с помощью книг познакомились с различной техникой декоративно-прикладного искусства, проявили свои творческие способности и развили навыки работы с материалами. Ребята вместе с библиотекарями делали разные поделки из природных материалов. Свои замечательные работы юные мастера разместили на выставке «Отдыхаем и творим вместе», чтобы они радовали читателей библиотеки.

«Читай и мастери» - под таким названием в Рубельской сельской библиотеке прошел час творчества. В начале мероприятия библиотекари сделали обзор выставки «Нам засталася спадчына», где подробно заострили внимание на народных промыслах прошлого. Присутствующие отгадывали загадки об орудиях труда и приступили к творческой части. Библиотекарь показала, как простым способом декупажа сделать вазу для цветов. На протяжении встречи дети показывали свои способности в рисовании и оригами. В процессе мероприятия библиотекари знакомили читателей с книгами по теме.

В Городнянской сельской библиотеке прошёл мастер-класс «Я - красивая закладка, я нужна вам для порядка». Сотрудник библиотеки рассказал детям историю книжной закладки, показал разные виды закладок. Затем юные читатели самостоятельно сделали закладки для своих книжек в технике оригами и остались очень довольны. Благодаря творчеству, фантазии и воображению детей закладки получились веселые и яркие.