В рамках декады правовых знаний “Лабиринт законов” и к Международному дню прав человека библиотеки ГУК “Столинская районная библиотечная система” провели мероприятия, направленные на повышение уровня правовой культуры и правового сознания детей и подростков.
Рубельская сельская библиотека для учащихся 10 “А” класса провела час правовых знаний “Территория наших прав”. Старшеклассники познакомились с правовой базой “Эталон”, отыскали в ней ответы на вопросы, касающиеся прав человека. Также ребята ответили на вопросы правовой онлайн-викторины. Интересным и познавательным было сообщение библиотекаря о необычных законах других стран и городов. Вместе определили виды юридической ответственности при различных правонарушениях, рассказали о современных понятиях и правонарушениях в сети Интернет, таких как груминг, кибербуллинг, буллицид и др. Все участники мероприятия познакомились с имеющимися в библиотеке книгами правовой тематики, представленными на выставке “Все вправе знать о праве”. И по традиции, сложившейся в библиотеке при проведении мероприятий правовой тематики, желающие смогли сделать интересные фото в головном уборе и мантии судьи.
Верхнетеребежовская сельская библиотека провела день прав человека. Учащиеся 1 – 3 классов посмотрели мультфильм “Смешарики” о правах ребенка, приняли участие в правовой сказочной викторине. В конце мероприятия все получили информационные памятки “Я имею право”.
В Глинковской сельской библиотеке прошел час права для детей под названием “На что я имею право?”. Библиотекарь Галина Ярошевич познакомила ребят не только с правами, но и рассказала об обязанностях, а закрепили полученные знания викториной “Права ребенка”.
Видиборская сельская библиотека провела час правовой культуры “Территория права”. Ребята изучили права и разыграли ситуации, как их можно применить в жизни. Все дружно ответили на вопросы викторины.
Урок права “Сказки читаем – права изучаем” прошел в Дубойской сельской библиотеке. Ребята узнали, что такое право, познакомились с правами и обязанностями детей. Библиотекарь предложила разные ситуации, а дети анализировали и объясняли их с точки зрения права. На примере всем известных сказочных героев ребята называли, какие права были нарушены. Все активно отвечали на вопросы правовой викторины “Наши права”.
